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凭证系部事情安排，，，，，，，为进一步包管思政课教学质量，，，，，，，强化教学效果，，，，，，，12月9日，，，，，，，思政教研室继续开展《头脑品德修养与执法基础》课程本学期第五次整体备课，，，，，，，备课主讲西席为叶俊、代祥龙，，，，，，，全体思政西席参会。。。。。。。。

此次整体备课中，，，，，，，叶俊先生从本章教学设置、教学重难点谈起，，，，，，，然后逐一先容章节内容，，，，，，，在第一节品德及其转变生长中，，，，，，，通过案例《共享单车维修站》导入课程，，，，，，，并着重先容品德实质和品德的社会功效等；；；；；；；；在先容第二节吸收借鉴优异品德效果中，，，，，，，强调通过课程设计，，，，，，，起劲指导同砚加入讨论，，，，，，，并进一步团结案例，，，，，，，让同砚明确中华古板美的基本精神，，，，，，，在先容中国革命品德的主要内容的时间，，，，，，，注重通过时代楷模视频播放，，，，，，，引发同砚对革命的品德的认同。。。。。。。。第三节教学中着重先容社会主义品德的焦点和原则以及社会公德等教学内容，，，，，，，划分运用了案例讨论和情景展示等要领，，，，，，，让同砚直观形象地相识授课内容；；；；；；；；第四节是本章的最后一节，，，，，，，注重指导同砚怎样团结自身的现实验动起劲投身崇德向善的品德实践中去，，，，，，，促使学生思索在详细品德实践中应该怎样弘扬真善美、贬斥假貌寝，，，，，，，做社会主义品德的树模者和引领者。。。。。。。。

通过本次思政教研室整体备课，，，，，，，进一步统一了教学要求和标准，，，，，，，同时通过交流，，，，，，，引发了授课先生举行教学纪律讨论的热情，，，，，，，为提高教学质量和水平打下基础。。。。。。。。（撰稿：代祥龙 审稿：陈的华 核稿、编辑：姜楠）

二〇二〇年十仲春十四日