马院（筹）思政教研室群策群力、博采众长，，，，，，，，通过整体备课的方法一直探索思政课有用的教学要领，，，，，，，，提升教学质量，，，，，，，，更新教学资源库。。。 。。。。。12月16日下昼，，，，，，，，教研室举行了本学期第七次线上整体备课。。。 。。。。。本次整体备课主讲人为高梅梅、胡道明先生，，，，，，，，全体专兼职思政课西席加入整体备课。。。 。。。。。
本次整体备课的主题是《尊法学法遵法用法》。。。 。。。。。高梅梅先生首先对本章的教学内容、教学重难点、教学要领举行了梳理，，，，，，，，然后团结课本知识点、学生关注点、教学团结点分享了自己的教学设计思绪和教学案例。。。 。。。。。高先生接纳问题导向的教学要领提炼了每节教学的主要内容，，，，，，，，如“我为什么需要执法？？？？？”、“品德与执法为何会爆发冲突？？？？？冲突怎样化解？？？？？”、“为何需要依法治国与以德治国相统一？？？？？”、“维权一定是天经地义的吗？？？？？”、“权力受到损害时应该怎么办？？？？？”，，，，，，，，运用案例剖析的要领阐释了课真相关主要知识点，，，，，，，，如“公民怎样养成法治头脑”、“怎样行使公民权力推行公民义务”等。。。 。。。。。胡道明先生为各人先容了《民法典》的编撰情形和《民法典》作为中国首部法典的主要意义，，，，，，，，并建议把常用的民法知识作为《基础》课执法部分教学的须要增补。。。 。。。。。最后，，，，，，，，先生们对本章教学的相关内容举行了起劲的讨论和交流。。。 。。。。。
习近平总书记在天下思政课西席座谈会上指出，，，，，，，，“海内形状势、党和国家事情使命生长转变较快，，，，，，，，思政课教学内容要跟上时代，，，，，，，，只有一直备课、常讲常新才华取得较好教学效果。。。 。。。。。”思政课教学涉及多学科多领域，，，，，，，，涉及世情、国情、党情、民情，，，，，，，，一连一直的开展整体备课是激活思政课堂，，，，，，，，拓展教学视野、更新教学内容、立异教学要领的主要途径。。。 。。。。。教研室将会一连深入推进整体备课制度建设，，，，，，，，一直立异整体备课的思绪和方法，，，，，，，，打造思政西席的线上线下教学交流互鉴平台，，，，，，，，起劲践行思政课教学的“八个统一”、“六个要”标准。。。 。。。。。（撰稿：思政教研室 高梅梅 胡道明审稿：陈的华 核稿、编辑：姜楠）
二〇二〇年十仲春十七日
