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本着“守好一段渠、种好责任田”的思绪，，，，，为使课程思政和心理学专业课教学同向偕行，，，，，4月14日下昼，，，，，基础医学院心理学教研室主任张敏副教授以“让课程思政融入到《心理学》教学中的思索”为题于芙蓉路校区性能实验室开展心理学课程思政建设推进聚会。。。。。

张敏副教授首先从“课程思政”的内在延伸至“医学人文”的意义，，，，，强调将头脑政治教育的元素和相关内容融汇于专业课教学当中，，，，，通过学科渗透的方法抵达“立德树人”、“润物无声”的教育目的;并团结自身多年的实践教学履历及教学体会，，，，，同教研室的青年西席就怎样让课程思政融入到《心理学》教学历程中睁开了强烈的讨论。。。。。张敏副教授要讨教研室全体西席起劲探索立异教学形式，，，，，贴近同砚，，，，，确保学生在课程思政刷新中真正受益。。。。。勉励线上线下相融合的教学手段，，，，，增强对课程思政刷新效果的相识跟踪，，，，，探索教学评价形式的无邪性，，，，，指导学生树立和强化对社会主义焦点价值观的认同。。。。。

立德树人，，，，，是中国特色社会主义教育事业的基础使命，，，，，任重而道远。。。。。针对人才作育计划，，，，，找准专业定位的同时，，，，，还应当树立打造特色思政课的意识，，，，，起劲做到“一科一品”。。。。。“教无定法，，，，，贵在得法”，，，，，推进课程思政建设，，，，，整合资源打造精品特色思政课，，，，，心理教研室钻营买通专业课与课程思政之间的经络，，，，，将立德树人贯串整个教学历程，，，，，周全提高人才作育质量。。。。。（撰稿、审稿：吴芳、吴义春 核稿、编辑：姜楠）

基础医学院心理学教研室

2021年4月14日