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为扎实开展“三教”刷新，，，，，，，务实做好“双基”建设，，，，，，，更深入地探讨教学要领，，，，，，，提高教学质量，，，，，，，一直提高人才作育质量，，，，，，，心理学教研室于2021年12月8日下昼在性能实验准备室举行了本学期心理学教学事情例会，，，，，，，聚会由教研室主任张敏主持，，，，，，，教研室全体西席加入。。。。。。。

会上张敏副教授首先从教学要领、教学内容、教学形式、教学督导反响等方面总结了本学期心理学教研室的教学情形，，，，，，，就先生们在教学历程中泛起的问题提出了自己的看法和建议，，，，，，，教研室其他先生也都深入地交流了意见。。。。。。。针对教学事情中保存的问题，，，，，，，以及在教学历程中，，，，，，，特殊是实验课教学，，，，，，，怎样完善历程性评价和形成性评价，，，，，，，来提高学生学习的起劲性和自动性，，，，，，，各人起劲讲话，，，，，，，深入钻研，，，，，，，取得了一定的共识。。。。。。。另外，，，，，，，聚会还对本学瓢②末的教学事情和下个学期的教学使命举行了安排和安排。。。。。。。

通过本次聚会，，，，，，，心理学教研室的先生们在一起钻研了教学要领、统一了教学标准，，，，，，，为心理学教研室和基础医学院内在建设增添浓墨重彩的一笔。。。。。。。（撰稿：周华、张敏 审稿：吴义春 核稿、编辑：姜楠）

基础医学院心理学教研室

2021年12月13日