为增进授课先生与临床外聘西席之间的交流，，，，， ，， ，提高专业课西席的课堂教学能力，，，，， ，， ，使教学内容越发贴合临床现实，，，，， ，， ， 克日，，，，， ，， ，照顾护士学院内护教研室在口腔A401课堂举行了一次果真教学运动，，，，， ，， ，由中国科学手艺大学隶属第一医院肾内科护士长庄光群先生主讲《内科照顾护士学》课程第四章第4节“慢性肾衰竭”，，，，， ，， ，授课工具为2020级照顾护士5、6班学生。。 。。。。。。内护教研室专任西席黄弋冰、杨晓娟、燕玲、方欣、褚慧慧、王京加入了此次教研运动。。 。。。。。。
庄先生备课充分，，，，， ，， ，教态自然，，，，， ，， ，语言表达清晰，，，，， ，， ，语速适中，，，，， ，， ，对教学内容解说熟练，，，，， ，， ，重难点突出，，，，， ，， ，起劲与学生互动交流，，，，， ，， ，运用案例导入、情景式教学、图片展示及课堂示教等多种教学要领，，，，， ，， ，形象生动地阐释了慢性肾衰竭的看法、病因、临床体现等知识。。 。。。。。。教学历程中能与临床事情实例细密团结，，，，， ，， ，课后接纳案例指导学生牢靠所学知识，，，，， ，， ，课堂学气氛浓郁，，，，， ，， ，师生互动效果优异。。 。。。。。。
果真课后，，，，， ，， ，专兼职西席举行了课后讨论和教学要领的交流。。 。。。。。。听课西席纷纷体现，，，，， ，， ，此次观摩教学对自己组织教学很有启发意义，，，，， ，， ，外聘西席向校内西席先容了临床治疗照顾护士方面的最新生长动态。。 。。。。。。校内专职西席体现，，，，， ，， ，以后要多进临床，，，，， ，， ，加入临床教学、科研运动，，，，， ，， ，理论实践细密团结，，，，， ，， ，一直更新教学思绪，，，，， ，， ，提高课堂教学质量。。 。。。。。。
最后，，，，， ，， ，杨晓娟先生强调信息化教学、混淆式教学在内科照顾护士教学中的运用；；；； ；；；；在教授学生专业知识的同时，，，，， ，， ，也要注重课程思政，，，，， ，， ，将思政教学和三全育人与所教授专业课有机团结，，，，， ，， ，确保�；；； ；；；Ｕ展嘶な孔ㄒ等瞬抛饔柿俊！� 。。。。。。（撰稿：王京 审稿：朱延玲 核稿、编辑：姜楠）
二〇二二年一月三日
