为提升新西席教学水平，，，， ，， ，包管教学质量，，，， ，， ，克日，，，， ，， ，照顾护士学院外科照顾护士教研室组织开展了开学前新西席试讲运动。 。。 。。本次运动有9位来自隶属安徽省第二人民医院、界首市人民医院、皖西学院、中科大附一院和安徽省妇幼保健院的新西席加入，，，， ，， ，以“实战演练+精准点评”模式，，，， ，， ，为新西席搭建了交流提升的平台。 。。 。。
试讲历程中，，，， ，， ，依据学院试讲要求，，，， ，， ，每位先生举行20分钟课堂展示，，，， ，， ，授课内容涵盖《外科照顾护士》《急危重症照顾护士》《儿童照顾护士》《婴幼儿回应性照料》《婴幼儿行为视察与纪录》《助产学》等多门专业课程。 。。 。。外科照顾护士教研室主任余安汇、王恒�。 。。 。。�，，， ，， ，以及响应课程认真人吴利平、王雅斐、江蔚、贾娟娟、佘小丽、马玉娟等先生加入听课评审，，，， ，， ，并从教学内容、教学要领、课堂组织等多维度，，，， ，， ，为新西席举行了针对性点评指导。 。。 。。
试讲中，，，， ，， ，新西席们展现出优异职业素养与扎实专业功底，，，， ，， ，他们沉稳从容、表达流通，，，， ，， ，备课充分，，，， ，， ，PPT课件重点突出。 。。 。。授课时，，，， ，， ，西席们团结临床案例将笼统知识具象化，，，， ，， ，增强课程适用性，，，， ，， ，同时融入思政元素，，，， ，， ，指导学生树立职业价值观，，，， ，， ，践行“立德树人”教育理念。 。。 。。
评课环节，，，， ，， ，评审先生一定亮点、指有缺乏，，，， ，， ，提出刷新建议：需对接护士执业资格考试，，，， ，， ，通过整体备课明确课程重难点；；；；；；；；勉励新西席立异教学形式，，，， ，， ，引入数字化资源，，，， ，， ，运用案例剖析等要领，，，， ，， ，增强课堂互动，，，， ，， ，落实“以学生为中心”的理念。 。。 。。
此次试讲运动，，，， ，， ，资助新西席熟悉教学流程、明确提升偏向，，，， ，， ，凝聚了教研室团队协力。 。。 。。新学期，，，， ，， ，教研室将继续通过整体备课、教学观摩等常态化运动，，，， ，， ，助力西席生长，，，， ，， ，夯实教学基本，，，， ，， ，作育高素质照顾护士人才，，，， ，， ，为照顾护士事业生长注入新动能。 。。 。。（撰稿：照顾护士学院 王恒�。 。。 。�；；；；；；；；审稿、核稿：照顾护士学院 余安汇、朱延玲；；；；；；；；编辑：党委宣传部 姜楠）
二〇二六年仲春二十五日
