2025年12月 ，， ，， ，，，，寒意渐浓的校园里 ，， ，， ，，，，韩齐慧先生所带的25口护1-4班与25助产1班开展的“一站式”学生社区学风建设主题运动正如火如荼。 。。。。。。为期一个月的运动以晚自习全勤打卡、学习条记评选、学霸分享会、学习相助小组为焦点载体 ，， ，， ，，，，构建起“自律+相助+树模+提升”的四维学风培育系统 ，， ，， ，，，，让优良学风在班级间转达 ，， ，， ，，，，在社区中扎根。 。。。。。。
自律为基 ，， ，， ，，，，全勤打卡筑牢学习基本。 。。。。。。�； ；；；Ｔ硕潦� ，， ，， ，，，，各班级立异推行“宿舍提醒+班委核查+线上打卡”三位一体的晚自习治理机制 ，， ，， ，，，，明确逐日18:00-20:00为牢靠自习时段 ，， ，， ，，，，通过双重考勤包管学习实效。 。。。。。。从最初的相互催促到后期的自觉加入 ，， ，， ，，，，同砚们逐渐养成纪律学习习惯 ，， ，， ，，，，25口护3班更是创下全月100%出勤率的佳绩。 。。。。。。自习室内 ，， ，， ，，，，各人专注整理课堂重点、攻克学习难点 ，， ，， ，，，，静谧的气氛中涌动着奋进的实力 ，， ，， ，，，，让晚自习真正成为课后牢靠提升的“黄金时段”。 。。。。。。
以“记”促学 ，， ，， ，，，，条记评选碰撞头脑火花。 。。。。。。参评条记各具特色：有的用彩色标记精准划剖析剖学、心理学等专业知识的重难点 ，， ，， ，，，，条理清晰；； ；；；；有的以头脑导图串联课程系统 ，， ，， ，，，，将重大的理论知识可视化；； ；；；；尚有的附上详细的错题剖析与小我私家感悟 ，， ，， ，，，，尽显严谨治学态度。 。。。。。。经由班级推荐、交织评审 ，， ，， ，，，，最终评选出15份“星级条记”。 。。。。。。
模范引领 ，， ，， ，，，，学霸分享解锁高效秘笈。 。。。。。。学霸分享会上 ，， ，， ，，，，来自各班级的效果优异的同砚化身“学习导师” ，， ，， ，，，，团结专业学习特点传经送宝。 。。。。。。25口护1班的李同砚分享了“课堂速记+课后复盘+按期梳理”的条记整理法 ，， ，， ，，，，详解怎样在课程中捕获要害知识点；； ；；；；25助产1班的王同砚则围绕“碎片化时间使用” ，， ，， ，，，，推荐了适合医学专业的知识点背诵技巧与错题整理工具；； ；；；；分享会现场形成“自动提问、起劲交流”的优异气氛。 。。。。。。
抱团生长 ，， ，， ，，，，相助小组凝聚奋进协力。 。。。。。。针对专业学习中的重点难点 ，， ，， ，，，，各班级以宿舍为单位组建学习相助小组 ，， ，， ，，，，聚焦焦点课程开展精准帮扶。 。。。。。。小组内推行“优帮困、强带弱”的结对模式 ，， ，， ，，，，相助小组还建设了“专业课程条记库” ，， ，， ，，，，将整理后的优质条记共享至班级群 ，， ，， ，，，，实现资源互通；； ；；；；针对英语考级、期末备考等配合目的 ，， ，， ，，，，小组间提倡打卡挑战赛 ，， ，， ，，，，在“比学赶超”中引发学习动力。 。。。。。。
此次“一站式”学生社区学风建设主题运动的圆满举行 ，， ，， ，，，，不但有用提升了同砚们的学习自动性与实效性 ，， ，， ，，，，更构建起班级联动、全员加入的学风建设新名堂。 。。。。。。加入运动的同砚纷纷体现 ，， ，， ，，，，在系列运动中不但收获了知识与要领 ，， ，， ，，，，更感受到整体学习的温暖与实力。 。。。。。。未来 ，， ，， ，，，，25口护1-4班与25助产1班将一连深化学风建设效果 ，， ，， ，，，，让自律成为习惯、相助成为常态、求知成为民俗 ，， ，， ，，，，在医学修业之路上携手共进 ，， ，， ，，，，绽放青春光彩。 。。。。。。（撰稿：照顾护士学院 韩齐慧；； ；；；；审稿、核稿：照顾护士学院 郭卫红；； ；；；；编辑：党委宣传部 姜楠）
照顾护士学院党总支
2025年1月12日
