为深入贯彻落实立德树人基础使命，，，，，，，进一步增强青年西席步队建设，，，，，，，切实提升青年西席理论素养、宣讲手艺与教研融合能力，，，，，，，11月15日，，，，，，，马克思主义学院组织召开理论宣讲稿撰写专题指导会。。 。。。�；； ；；；；Ｔ硕裳г呵嗄晡飨哦尤险嫒肆趺分鞒郑�，，，，，，指导西席於莉、龚潇潇、钱红军、陈佳、相合锋及青年西席宣讲团成员配合加入。。 。。。。
运动第一阶段由金川先生举行专题授课。。 。。。。他首先系统叙述了理论宣讲的基本特点与焦点要求，，，，，，，团结实例分享了一系列具有较强实操性的写作技巧与表达战略。。 。。。。随后，，，，，，，金先生剖析了目今青年西席宣讲稿撰写中保存的典范问题，，，，，，，并以树模样稿为蓝本，，，，，，，深入浅出地解说了高质量宣讲稿的组成要素与写作逻辑。。 。。。。他着重围绕“怎样讲好一个故事”“怎样构建叙事张力与情绪共识”等要害议题睁开指导，，，，，，，为在场西席提供了清晰的要领指引。。 。。。。在随后的互动环节，，，，，，，青年西席起劲提问，，，，，，，金先生团结自身理论研究与宣讲实践履历，，，，，，，逐一作出详尽解答，，，，，，，有用解决了各人在实践中遇到的疑心。。 。。。。
运动还设置了“一对一导师点评”与自由讨论环节。。 。。。。在导师点评阶段，，，，，，，青年西席依次汇报文稿构想与框架设计，，，，，，，导师们团结自身理论积累与实践履历，，，，，，，对每份文稿举行详尽剖析，，，，，，，既充分一定亮点与立异之处，，，，，，，也精准指出在理论看法掌握、案例选取运用、语言表达气概等方面的缺乏，，，，，，，并提出了详细修改建议与优化偏向。。 。。。。在自由讨论中，，，，，，，与会西席围绕理论宣讲的要领技巧与难点问题睁开深入交流，，，，，，，导师们分享履历，，，，，，，青年西席踊跃讲话，，，，，，，现场气氛热烈，，，，，，，实现了优异的履历互鉴与配合生长。。 。。。。
本次指导会通过“集中授课—个性点评—自由钻研”的有机衔接，，，，，，，实现了理论引领、手艺实训与教研反思的深度融合。。 。。。。与会西席普遍体现收获显著，，，，，，，运动指导性强、启发性大，，，，，，，对提升宣讲稿撰写水平、增强理论宣传能力具有起劲推行动用。。 。。。。各人纷纷体现，，，，，，，将认真消化吸收培训内容，，，，，，，进一步完善宣讲文稿，，，，，，，起劲将学习效果转化为扎实的宣讲实践与教研效果，，，，，，，为落实立德树人基础使命、撒播党的立异理论孝顺青春与智慧。。 。。。。（撰稿：马克思主义学院 杨丽丽、刘梅、韦晓波；； ；；；；；核稿、审稿：马克思主义学院 黄碧玉；； ；；；；；编辑：党委宣传部 姜楠）
马克思主义学院
二〇二五年十一月二十日
