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“践行党的二十大精神，，，，，，，落实教育高质量生长理念”系列运动一临床医学院开展“课程思政”树模课果真教学运动

信息泉源： 宣布日期：2022-12-13 浏览次数：

为进一步践行党的二十大精神，，，，，，，落实教育高质量生长理念，，，，，，，切实验展“课程思政”育人功效，，，，，，，克日临床医学院在芙蓉路校区蹊径402课堂开展课程思政树模课果真教学运动，，，，，，，课程由康复教研室付丽先生教学.

教学设计上紧扣党的二十大报告中提到的“以人民为中心的生长头脑”为主线，，，，，，，以课程思政案例为载体，，，，，，，有机融入社会主义焦点价值观小我私家层面价值原则诚信、友善的课程思政元素，，，，，，，教学历程以教学法为主，，，，，，，团结演示法、熏陶法、探讨法，，，，，，，合理并充分调动运用课程教学资源如案例库资源、MOOC资源，，，，，，，在深入的师生互动中，，，，，，，不但习得失语症的相关新知，，，，，，，更对以人民为中心的生长头脑爆发了直观详细的认知，，，，，，，体现了西席能说会做善导的教学能力，，，，，，，对思政元素如盐沁水的娴熟驾驭能力，，，，，，，营造出了有温度、有新意、有气氛的课程思政育人的课堂。。。。。。。。�？？？？？？？魏�，，，，，，，听课先生们搪塞丽先生言语治疗学课程思政树模课的教学展收以一定，，，，，，，均体现其具有潜移默化、润物无声的育人特点，，，，，，，并能紧贴党的二十大脉搏，，，，，，，团结专业课将精神融入，，，，，，，鲜活有力展现在学生眼前。。。。。。。。

本次课程思政果真课教学运动是临床医学院“践行党的二十大精神，，，，，，，落实教育高质量生长理念”系列运动的一部分，，，，，，，是增进课程思政建设赋能临床医学专业升本转型的有力支持，，，，，，，也是构建“爱国情、使命心、荣辱感、阵势观”的临床医学专业群课程系统的有用探索和效果展示。。。。。。。。（撰稿：临床医学院 付丽 石淑霞；；；；；；；核稿：临床医学院 高鑫 周卫凤；；；；；；；编辑：党委宣传部 姜楠；；；；；；；审稿：姜楠）



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