11月30日， ，，，， ，，，我�；；；； ；Ｕ展嘶な垦г涸谛虑判Ｇ殖删傩行＜墩展嘶な渴忠站喝�， ，，，， ，，，校党委委员、副校长严继贵莅临现场指导事情。。。。。。。。
严继贵在巡视角逐时强调， ，，，， ，，，要确保角逐果真、公正、公正， ，，，， ，，，充分赛出选手的真实水平， ，，，， ，，，为择选出省级角逐选手把好关， ，，，， ，，，起劲推进和完善“校级-省级-国家级”三级手艺竞赛系统建设；；；； ；；要确保角逐安排有序稳当， ，，，， ，，，案例标准等需切合选手认知水平， ，，，， ，，，建设反响机制， ，，，， ，，，有利追踪盘问；；；； ；；要确保角逐历程进一步牢靠照顾护士专业学生的手艺水平， ，，，， ，，，作育高素质手艺型照顾护士人才。。。。。。。。
决赛在新桥校区照顾护士实训中心OSCE考站举行， ，，，， ，，，环节包括理论测试和手艺测试两部分。。。。。。。。在理论测试中， ，，，， ，，，参赛选手们冷静冷静， ，，，， ，，，认真答题， ，，，， ，，，充分展示了他们扎实的理论基�。。。。。。。�；；；； ；；手艺测试则越发注重实践操作， ，，，， ，，，选手们需要凭证临床案例， ，，，， ，，，划分举行心肺苏醒和静脉输液操作， ，，，， ，，，凭证两部分效果合成， ，，，， ，，，最终评选出一等奖12人、二等奖18人、三等奖30人， ，，，， ，，，并揭晓校级获奖证书。。。。。。。。
此次竞赛抵达了“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的目的， ，，，， ，，，为我校学子提供了一个展示自我、提升手艺的名贵平台。。。。。。。。�？？？？？疾炝瞬稳∈值闹队τ媚芰Α⒘俅餐纺阅芰Α⑹忠詹僮髦葱心芰�， ，，，， ，，，着重评估了他们的相同交流能力、剖析问题息争决问题能力以及人文眷注精神， ，，，， ，，，关于作育高素质手艺型照顾护士人才具有主要意义。。。。。。。。下一步， ，，，， ，，，照顾护士学院将进一步开展省赛选手的选拔事情， ，，，， ，，，同时继续增强照顾护士专业学生的手艺培训和素质提升事情， ，，，， ，，，为作育更多优异的照顾护士人才孝顺实力。。。。。。。。（撰稿：照顾护士学院 杨亚琴；；；； ；；核稿：照顾护士学院 朱延玲；；；； ；；编辑：党委宣传部 姜楠）
照顾护士学院
二〇二四年十仲春五日
